Les choix didactiques en fonction des modèles généraux d’apprentissage

vendredi 1er octobre 2004.
 

Les choix didactiques en fonction des modèles généraux d’apprentissage

Chacune des didactiques peut être pertinente dans une situation pédagogique appropriée. Aucune n’est exclusive des autres.

Le tableau qu’on peut télécharger en fin d’article présente quelques “manières de faire” liées aux grands modèles de la connaissance décrit dans Les modèles de la connaissance

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Choix_didactiques